Les cinq domaines d’intervention

À travers cinq domaines d’intervention interconnectés, HAQAA3 aborde les défis clés pour renforcer l’harmonisation et l’intégration de l’enseignement supérieur, afin de répondre aux enjeux de développement locaux, régionaux et continentaux de l’Afrique.
En mettant l’accent sur le dialogue politique et le développement, la formation et le renforcement des capacités, ainsi que la mise en œuvre concrète, ces domaines permettent aux institutions, aux instances nationales et régionales de travailler ensemble à l’établissement de normes reconnues à l’échelle internationale, à l’harmonisation des systèmes, à la promotion de la mobilité, de la reconnaissance et de la coopération, et à la contribution au développement durable.

Les capacités en matière d’assurance qualité sont renforcées au sein des institutions (AQI) ainsi qu’aux niveaux national et régional (AQE), améliorant ainsi les processus d’autoévaluation et d’accréditation. [En savoir plus →]

Un soutien est apporté à la création d’un organe continental dédié à l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur, favorisant des cadres pour la reconnaissance mutuelle et la coopération à travers l’Afrique. [En savoir plus →]

Des efforts sont déployés pour mettre en place des systèmes complets de gestion des données aux niveaux national et régional, permettant une prise de décision fondée sur des données probantes et transparente. [En savoir plus →]

Un système de transfert de crédits académiques est promu afin de faciliter la mobilité étudiante et la reconnaissance mutuelle des qualifications entre les établissements africains. [En savoir plus →]

Des dialogues politiques structurés sont facilités afin d’harmoniser les politiques de l’enseignement supérieur avec les stratégies continentales et régionales plus larges, en garantissant l’inclusivité et la réactivité face aux priorités éducatives de l’Afrique. [En savoir plus →]