Quatro formações regionais de IQA e Fórums de Liderança – HAQAA3 melhora a capacidade por toda a África
Nos últimos dois anos, a Iniciativa HAQAA3 implementou com sucesso quatro cursos de formação online em Garantia de Qualidade Interna (Internal Quality Assurance, IQA), complementado por quatro Fórums de Liderança para excecutivos universitários. Juntos, essas atividades fortaleceram os sistemas de IQA a nível insitucional e apoiaram a integração continental no ensino superior.
As quatro formações de IQA – realizadas em setembro e novembro de 2024 e em abril e junho de 2026 – alcançaram a 144 professionais de insituições de ensino superior (56 mulheres, 88 homens) de 49 países africanos. Implementado com e através dos parceiros regionais UICEA, NAWAAE, CAMES, AUF, ANAQ-Sup, SAURA e CNAQ, os treinamentos foram feitos sob medida para as sub-regiões: África do Leste e a África no Norte anglófona; África do Oeste e a África do Norte francófona; África Central e o Oceano Índico; o Sul da Áfica e os países lusófanos.
Cada curso seguiu uma mesma estrutura modular:
- Pré-módulo na integração continental e regional no ensino superior Africano
- Módulo 1 em estruturas de políticas (ASG-QA, as Convenções da UNESCO Global e de Addis, as estruturas de garantia de qualidade regional)
- Módulo 2 sobre a Garantia de Qualidade Interna em Instituições de Ensino Supeiror (gestão dos stakeholders, elaboração do currículo, avaliação interna do programa, interação com agarantia de qualidade externa)
- Módulo 3 sobre a garantia de qualidade da educação e pesquisa doutoral
- Módulo 4 sobre a transformação digital, incluindo garantia de qualidade da aprendizagem online e da inteligência artificial.
As formações também servem como uma plataforma importante para compartilhar as boas práticas, tanto entre instituições dentro de cada região e através de contribuições das universidades na Europa.
De forma paralela, quatro Fórums de Liderança exclusivos reuniram 123 reitores e vices-reitores adjuntos das universidades participantes. Esses fórums forneceram diálogo de política de alto nível e aprendizagem em comum com stakeholders continentais e regionais, se concentrando na gestão de qualidade, posicionamento estratégico e objetivos de integração Africana.
As enquetes de avaliação confirmaram que as formações atingiram os objetivos: em todas as coortes, a maioria dos participantes consideraram que o conhecimento adquirido é relevante, que os resultados de aprendizagem foram alcançados, e a estrutura e os temas foram bem-escolhidos, com grandes oportunidades de networking através das regiões.
Esses resultados demostram o impacto crescente da HAQAA3 em promover os ASG-QA como uma ferramenta para construir uma cultura compartilhada de garantia de qualidade, e fortalecer a lideragem institucional para um espaço de ensino superior africano harmonizado.
